LA DIVISIÓN

¡Bueno! ¿A que no era tan difícil la división? La habéis aprendido todos/as muy bien. Ya casi sois expertos/as. Para que continuéis practicando os dejo algunos juegos:

FUNCIÓN DE RELACIÓN

Hoy hemos estudiado en clase la función de relación y hemos visto la importancia que tiene. Os dejo un vídeo en el que se nos eplica su funcionamiento y sus elementos. Mañana lo veremos en clase con detenimiento:

Y os dejo también un vídeo que nos explica de manera muy sencilla cómo funciona el Sistema Nervioso . ¡ No os lo tenéis que estudiar! Pero os va a ayudar a entender cómo funcionamos todos y todas. ¡Es muy interesante! ¡Qué complicado es nuestro cuerpo! ¡Y qué bien funciona!

REPASO CONTROL NATURALES MARTES 26 DE ENERO

En entradas anteriores tenéis vídeos para repasar la Función de Nutrición y uno de los Aparatos que intervienen en ella: El Aparato Digestivo.

En esta entrada os dejo vídeos los tres Aparatos que faltan y que ya hemos estudiado en clase para que repaséis:

• El Aparato Excretor

• El Aparato respiratorio

• El Aparato Circulatorio

Y algunas actividades para repasar todos los aparatos que intervienen en la Función de Nutrición:

APARATO RESPIRATORIO

APARATO CIRCULATORIO

MULTIPLICAR POR LA UNIDAD SEGUIDA DE CEROS

Esta semana vamos a aprender a multiplicar números por la unidad seguida de ceros, es decir, por 10, 100, 1.000, 10.000... Ya sabemos que un número multiplicado por 1 es ese mismo número ¿verdad? (4x1=4;  23x1=23...)

Así que si el 1 va acompañado de ceros... Solo tenemos que escribir el número que estemos multiplicando y añadirle a la derecha los mismos ceros que lleva el 1. Os voy a poner algunos ejemplos:

4x10= 40; 4x100= 400; 4x 1000= 4000...

Os dejo un vídeo explicativo:

Y algunas actividades para practicar: